在政府資金的支持下，位于英國(guó)劍橋的長(zhǎng)路大學(xué)預(yù)科學(xué)院正在積極利用PICO頭顯來幫助學(xué)生探索生命科學(xué)行業(yè)的工作職業(yè)。

相關(guān)項(xiàng)目獲得了英國(guó)政府的地方技能改善基金LSIF的資助，目標(biāo)是幫助相關(guān)人員掌握和改善技能習(xí)得。

長(zhǎng)路大學(xué)預(yù)科學(xué)院的職業(yè)、就業(yè)和技能主管塔里克·薩迪克（Tariq Sadiq）表示：“我們知道年輕人很難獲得工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是在醫(yī)院和商業(yè)實(shí)驗(yàn)室等受限的環(huán)境中，所以我們想為他們創(chuàng)造一種替代方式。”

所以，團(tuán)隊(duì)把目光投向了PICO頭顯，并利用虛擬現(xiàn)實(shí)的力量來為學(xué)生提供一系列不同場(chǎng)景的身臨其境體驗(yàn)，以這種方式來探索生命科學(xué)行業(yè)的工作職業(yè)。

基因組學(xué)公司Illumina是相關(guān)VR體驗(yàn)的制作合作方，這家公司企業(yè)社會(huì)責(zé)任專家霍莉·丘奇（Hollie Church）指出：“創(chuàng)造平等機(jī)會(huì)非常重要，llumina非常自豪能與長(zhǎng)路大學(xué)預(yù)科學(xué)院合作，共同制作VR沉浸式體驗(yàn)來激勵(lì)學(xué)生，并幫助他們了解在一家全球生物技術(shù)公司工作是什么感覺。”

地方技能改善基金LSIF的夏洛特·霍羅賓（Charlotte Horobin）則指出：“這種創(chuàng)新的虛擬現(xiàn)實(shí)資源很好地說明教育機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)毓椭髦g的合作可以為年輕人創(chuàng)造有意義的職業(yè)機(jī)會(huì)。通過幫助學(xué)生深入了解這一重要領(lǐng)域的角色、技能和職業(yè)道路，這個(gè)項(xiàng)目不僅有利于年輕人，同時(shí)可以支持雇主和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)一支面向未來的勞動(dòng)力隊(duì)伍。這是為下一代提供在不斷變化的就業(yè)市場(chǎng)中取得成功所需的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要一步。”

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